【精华】初中作文集合9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1今天是周末，妈妈带我去户外踏青。虽然现在是早春，天气也不暖和，但处处还是焕发出了勃勃生机。
柳树换上了浅绿色的衣服，柳枝上点缀着一些不易察觉的柳芽，修剪得整整齐齐的茶树经过几场春雨的'滋润，变得油光发绿了，有的枝头上冒出了细小的嫩芽，也许是怕冷吧，它们还穿着一层细细的绒衣呢!看，草地还是黄的，不过可别以为小草还在睡懒觉哟，只要用手轻轻一拨，就可以看到枯黄的草地下面挤满了一层又嫩又绿的小草，真是“春风吹又生”呀!
公园里、广场上真热闹，有人在打球，有人拿着相机到处拍照，还有一些老年人在练习唱歌，当然少不了我们小朋友啦，有的在溜冰，有的在放风筝，有的在做游戏……到处充满着欢笑。
一年之际在于春，田野里，勤劳的农民伯伯正在播种希望的种子，不时有几只小鸟飞过，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美呀!”
初中作文 篇2在我心中，上小学的那一刻，就是我“扬帆起航”的时刻，因为关于幼儿园，我实在无所记忆，同时，我享受上小学，而又厌弃幼儿园的生活，那是一种束缚，至少我这么想。
小学是我最快乐，最值得回忆的一段时光，她美丽而又流逝匆匆。也许，我怀念的并不只是校园和往事，更多的是怀念曾经教导过我做人办事师长。我永记得我的小学，一座平凡、渺小、再普通不过的学校里的任何一名教师。即使后来上了五年级之后，教我一年级的老师已不在学校，我也依然记得她讲课时的语调和习惯。我知道她们终会老去，她们将她们的毕生所学、以及她们的青春年华都贡献给了学校。不！应该说是给予了我们。
其实，我一直觉得很遗憾，我只是一名普通的小学生，因而，我只能用最最渺小平凡的`文字来赞扬你们，弘扬你们的精神，以此来表达我对你们的最深、最浓、最烈的尊敬和爱戴。在我心里，彩虹永远不及你们绚丽，天空永远不及你们博大，大海没有你们的容量，草原没有你们的无私......宁用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈......老师，我的心中闪耀着一个您！我的师长，你是我挡风的墙，遮雨的伞，又让我如何能不感激您？
古有李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。杜甫的“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”哪一句不是赞扬了你们的伟大无私？
初中作文 篇3“烈士陵园”顾名思义就是为革命牺牲的战士安息的地方。但为什么有“三线工程”的博物馆呢？为了这事我专门请教爷爷给我做“向导”。听爷爷说：“烈士陵园”不仅仅是革命先烈安息的地方，为国家建设做出了突出贡献而英勇牺牲的烈士也安息在这里。
四月三日早上，老师告诉我们要去烈士陵园扫墓。我们一蹦三丈高，高兴的都要把楼房震倒。
清明前后，总要下点雨。春意浓浓的雨丝，像五彩的丝线，织出了锦绣的大地，织出了锦绣的烈士陵园，说着我们就来到了“烈士陵园”。虽然下雨天气有点变冷，但我们的热情一点也没减弱。
进了烈士陵园，首先映入眼映的是革命英雄纪念碑。上面刻着是由符先辉提写的：“革命先烈永垂不朽”八个大字。我们冒着蒙蒙细雨在纪念碑前默哀。因为这是个严肃性的`事，我们都很安静没人说话。
默哀完毕我们到了“三线学兵事纪展馆”参观。这里说的“三线建设是指修建襄樊至重庆的的铁路，简称襄樊铁路。当时建设这条铁路的人很多，其中铁路兵6万余人，还从各大、中学毕业的学生中抽调了一部分来参加建设。他们中有些人在山洞时意外牺牲，有些人是为了抢救别人而牺牲的。看到这里，我心中涌现出一句话——为祖国建设与发展而牺牲的人们，安息吧！
符先辉，这个鲜为人知的名字，在中国解放建设事业中全心全意、艰苦奋斗了66年，在这66年里他不辞劳苦，为解放战争立下赫赫战功，是安康解放时著名的牛蹄岭战斗的指挥员。他是小孩的偶像，党员的模范，老人心中的英雄。我们大家要永远顷怀他们，革命先烈不朽。
在我心中要学习这些烈士太多的东西。是啊，只要怀丰一颗有信心、毅力、艰苦奋斗的心，没有什么事做不到的。
初中作文 篇4清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不作钩。仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。史册有遗训，毋遗来者羞。
提起“包公”，在中国可以说是妇孺皆知，家喻户晓。包拯是北宋著名政治家。字希仁。他出生在一个封建官僚的家庭，从小就深受伦理道德的熏陶。父亲名令仪，号肃之，在进士及第之后，曾在今河南商邱一带做官，官至刑部侍郎。天圣五年，包拯进士及第，被朝廷任命为建昌县知县。
包拯在一首诗中写到：清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不作钩。仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。史册有遗训，毋遗来者羞。这首诗充分表明了包拯廉洁奉公、刚直不阿的从政为人的道德准则，也表明了他立志做国家的栋梁、为民造福的`决心。
包公不但严于律己而且制定了一条“家训”，劝诫子孙将来永远清廉。这则家训说：“后世子孙仕宦有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。仰工刊石，竖于堂屋东壁，以诏后世。”这则家训真是独特而严厉。据史书记载包拯子孙如其子包绶、其孙包永年等，也都一直恪守家训，居官清廉，并且深受世人的称赞。包拯的清正廉洁之风，到其子包绶时，也更加发扬光大了。
包公所到之处，都深入体察民情，兴利除弊，为百姓做好事。例如他知端州时，发现老百姓由于饮用江水，身体多病，他就发动群众，在端州城内打了七眼水井。百姓改饮井水，健康状况大为改善。
包公办案公正、机智，为人正直、作官清廉，为世人，也为我所钦佩死后也更可以说是鞠躬尽瘁。他为官清廉，爱民精神和品质也将永远被世人所传颂！
初中作文 篇5今天早上，我们合唱队的同学们要去东莞电视台录制节目，所以我们每个人一大早就赶来了学校。我们匆匆忙忙地换好漂亮的演出服装，迫不及待地化好了美丽的装，坐上校车往我们这次的表演地点——东莞电视广播台飞奔而去。一到活动地点，引入我眼帘的情景令我大吃一惊：一千平米大的舞台灯光闪耀，透明的玻璃反射出彩色的光芒，显得舞台宽阔而不失美丽与绚丽多彩。
我忍不住发出一声大大的赞叹声：“哇，实在是太美了!”周徽音看很奇怪地看了看我惊讶的表情，(其实我现在还没搞清楚周徽音为什么要奇怪呢)直径走到了队伍中间。周老师指挥我们站上舞台排练一次，刺眼而又多彩的灯光照得我眼睛都睁不大。尽管这样，我还是面带灿烂的微笑，声情并茂地把旋律动听的歌曲给唱了出来，彩排效果很是不错，老师露出了满意的笑容。我们大家心有余悸地走下台，小小的内心满是兴奋与激动。
虽说我已经不是第一天参加表演的活动了，但是还 ……此处隐藏4246个字……，雨水在任何时候都是有用的。
我们一家4口住在一幢30年代建造的小阁楼上，不到10米见方的小屋，是我们的卧室、书房兼客厅。房子小，没有暖气、煤气倒也可以，最糟的是没有自来水。
全楼的住户靠楼下小胡同里一个套着胶皮管子的水龙头用水。人们一年四季，心安理得地把水挑上楼，谁也不抱怨。
每到夏天，当你走进这条迷宫似的小胡同时，就会看见顽皮的孩子们在水龙头下争先恐后地洗脸、洗衣或者打水仗，惹得居民组长老奶奶一顿大骂。许多花花绿绿的'时髦衣服、衬衫、短裤什么的晾在铁丝上，衣服上的水嘀嘀嗒嗒地落进摆在地上一排用破搪瓷盆等代用的花盆里，一些连植物学家也未必能叫上名字来的小草、小花，在破搪瓷盆里开得还挺茂盛。
我们这里家家都是节约用水的能手。洗菜水用来洗手，洗手之后用来刷地板，废水利用率达百分之百。
有一天，我放学早，想帮助妈妈洗洗衣服，可是缸里没水了，下楼去拎又拎不动，而且正下着大雨。
我望着大雨出神，心里觉得很不是滋味。雨水顺着平台、房梁哗啦啦地往下流。我仿佛看着妈妈顶着大雨从学校里下班回家，仿佛看见爸爸在雨中挑着水艰难地一步一滑地上楼……忽然，我看见了一只罐头瓶在平台上淅沥沥地接了半瓶子水。啊，有了！我把水桶挂在平台的横木上，不也可以接水吗？
于是，不到20分钟，就接满了一桶清亮亮的雨水。我高兴极了，接了一桶又一桶，心里就像来到果园里摘苹果那样甜美。这些水，除了洗衣服，还剩下许多。
晚上，爸爸、妈妈夸奖我：“毛毛真乖！”哥哥表扬我：“还是妹妹聪明！”
更有趣的是，住在楼上的叔叔阿姨们，也都开始像我这样接雨水来用。每逢雨天，当我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”时，心里就充满了喜悦和自豪。
不过，我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦，我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦，能用上方便的自来水。
［老师点评］
《清亮亮的雨水》作者是具有好眼力的。文章写“我”一家4口在一幢30年代建造的小阁楼上，房子小得可怜之外，“最糟的是没有自来水”。小小年纪的“我”，虽然想减轻爸爸、妈妈的负担，可下楼拎水拎不动。雨中的罐头盒触动了“我”，使“我”想出了用水桶接雨水用的好办法，很快，“住在楼上的叔叔阿姨们也都学着我这样接雨水来用”。“我”心里当然“充满了喜悦和自豪”。
如果文章写到这里结束，意义就不会大。可贵的是，作者并没有裹足不前，而是对这样的小事深入思考，于是笔锋一转，把自己所记叙的事情所蕴含的意义点化了出来：“不过，我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦，我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦，能用上方便的自来水。”这个推己及人的结尾，真是画龙点睛之笔，使“我”的纯真、善良、美好的情感得到升华，更使文章的中心思想有了一定的深度。
发生在班里的一件事
陈丽清是大队学习委员，矮矮的个儿，梳着两条短短的辫子，不认识她的人还以为她是个四年级学生。她爸爸妈妈都是医生，她立志长大了要当医生。我忽然想起一件事，我们要学习做个小医生。
随后，我又去和几个女同学说了，蒋苹、邵嘉美她们都愿参加，我们的“小医院”就正式成立了。教室后面的桌子上面挂了一本“意见簿”，抽屉里放着药箱。下课时，同学们正要往外涌，我鼓足勇气，走上讲台，对大家说：“同学们！注意！有一件重要的事情通知一下，就是我们成立了一个小医院，希望大家来看病。”说到这里我忍不住笑了，男同学也“哄”地笑开了。
每下了课，我们总是紧张地站在药箱旁边，等着病人，可是一连几天，一个病人也没有。有的男学走过，还扮一个鬼脸说：“小医院，臭医院，连病床也没，还不是新造茅坑三日香。”男同学不来看病，女同学总该来啊！可是女同学也一个不来。一天下课，我和丽清拦住了所有女同学检查，结果发现有人弄破手脚，于是给她们搽上红药水。可是没过几天，病人又没有了，我们有些泄气，就停了下来。
班上有个男同学名叫刘新旦，他个儿高高的，人瘦瘦的，同学们都叫他“长条丝瓜”，平时不声响，不吵闹，不过很会管闲事，好像什么事都和他有关似的。一天，他在操场上看篮球，嘴里叫着：“加油啊！加油啊！”双脚奔来奔去，不知怎么绊了一脚，摔在地上，一头碰在石块上，顿时血涌了出来，几个同学连忙扶他到办公室去。我们正在跳橡皮筋，丽清对我说：“抗抗，我们去看看他。”我们两个人急忙朝办公室跑去，一边喊道：“喂！快到教室里来，我们有红药水……”他们一听犹豫了一下，就来了。几个同学忙着搬凳子、拿药箱，可热闹了。丽清连忙叫刘新旦坐下，我去打了一杯开水，给他洗伤口，丽清拿红药水给他搽上，又挑了一块最好的纱布，把伤口包好，然后对他说：“好了好了，这几天别去干重活儿，以后天天来换药。”刘新旦“喔”了一声，就飞跑出去了。几个男同学也对他开玩笑说：“小医院真方便，看急诊不要钱。”我们两个长长地舒了口气，心想，总算第一次医好一个“急诊”的病人，而且是个男生。
有几个男同学也来看病了，不是皮擦破就是肉割开。下了课，我们站在药箱旁边，男生走过来说：“给我点儿红药水。”或者说：“快！快！碘酒。”有一次劳动课，大个子俞士林的脚被锄头碰伤了，我们天天给他洗伤口，涂药膏，过了一个星期就好了。很多同学看到我们这样诚恳的服务，也都来看病了。甚至连老是要欺侮女同学的梁治荣、王国宝，也来看病了。不过，有几个调皮鬼也要讽刺说：“瞧，叫女生看病，羞不羞？”[1]
这时候，刘新旦就出来管闲事了，“难道医院里没有女医生吗？”这一说，把他们说得闭口无言了。我们的干劲也就更大了。这以后，男同学在我们眼里好像不大凶了。以前，我们班上男女生可分得清啦，互相之间从不讲一句话。上课时，要是女同学的胳臂超过了“三八线”，就会挨上一拳头，于是，彼此就吵了起来。到了下课，女同学趴在桌子上呜呜地哭，男同学见了扮个鬼脸，跳跳走了。可是现在呢？变了样啦，男女同学团结起来了，意见簿上也写满了表扬的话。
一天下午放学，我和丽清正走出校门，几个男同学追上来说：“喂！慢点走，我们和你们说句话。”到底有什么事呢？只见俞士林把手摆到身后，吐了吐舌头，从背后拿出一瓶紫药水、一包牙签说：“这个送给你们。”
有一天，我发觉，班上好些同学都患着湿气，我们马上开了一个会，决心要把同学们的湿气医好。买了治湿气的药水，出了一张布告，请同学快来医治。放了学，好多同学都留下来，叫我们检查有没有湿气。周老师也来看看我们。有几个男同学对周老师说：“周老师，你看，她们多像小医生。”我们听了，心里热呼呼的。
［老师点评］
作者始终扣住题目进行叙述，写“我们学做小医生”的过程中逐步得到大家的理解、欢迎的内容，最后通过几个男同学“你看，她们多像小医生”的话语，直接照应文章的题目。作者先在文中交代刘新旦“很会管闲事”，以及“我们”医好了“急诊”病人刘新旦的事，所以作者后来写刘新旦面对调皮鬼的讽刺（“叫女生看病，羞不羞？”），能出来管闲事了：“难道医院里没有女医生吗？”这样前有“伏笔”（有时也称为交代），后有“应笔”（有时也称为照应），文章的叙事也显得和谐完整。
