学校介绍信15篇
在快速变化和不断变革的今天，很多情况下我们需要用到介绍信，介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。那么一般介绍信是怎么写的呢？以下是小编收集整理的学校介绍信，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校介绍信1
xx学校领导：
您好！
xxxx年新生军训时我认识了一个引人注目的队列旗手，这个学生不顾手上磨出的血泡用毅力展示旗手的风采，她就是我要推荐给贵校的xx。
我担任过她思想道德修养课程，并多次指导她的社会实践研究，她给我的印象是：有明确的人生目标、懂礼貌、学习勤奋、成绩优秀;她对教育和公益事业的热爱，使我感受到她的在社会科学方面的开发培养价值。
我担任过主管学生工作的副院长。xx是我的充满热情、认真、能干的好帮手，已经可以独立承担一些老师的工作。她把为同学服务当作一种快乐，这也使她的综合素质和组织能力得到极大的提高。例如她所负责的xx人文讲座，开始我们很担心她请不来学生们喜欢的演讲人。
因为的专家学者时间是非常宝贵的，学生出面有时很难请到。但她负责组建了一个专门的团队，为了把讲座办好，主动根据学生们的意见安排讲座，这增加了很大难度。她为了安排学生们感兴趣的社会热点问题讲座，为了请到学生们喜欢的`学者，她不厌其烦地一次次预约，有时要登门拜访十几次。
据我所知，学者都为她的执着和诚恳感动，纷纷调整计划，挤出时间前来演讲。她领导的团队所承办的15场人文讲座，没有一场让学生们失望。
她还积极参加奥运会志愿者、社区英语辅导、乡村法规宣讲等多种大型公益活动;她通过多种学生社团为学生服务;她参加了广泛的社会实践活动。这些使她的综合素质得到极大的提高，她在学校多次获得各种奖励。
我极力推荐xx到贵校学习。
介绍人xxx
xxxx年xx月xx日
学校介绍信2
xxxxxx医院：
兹介绍xxxxxx医学系护理503班张靓颖同学来贵单位实习，请予接洽为感!
张靓x，女，现年27岁，四川省(成都市)××县人，其身份证号：500984030xxxx，学号：503053xx。该生学习勤奋，工作认真负责，积极向上，实践能力强，尊敬师长，与同学关系融洽。
xxxxxx学院康复医学系(盖章)
护理教研室主任(签字)：xxx
20xx年xx月xx日
学校介绍信3
_______医学院附二医院：
兹介绍长沙民政职业技术学院康复医学系护理______班李______同学来贵单位实习，请予接洽为感！
李 _____，女，现年22岁，四川省(成都市)县人，其身份证号：510101，学号： _____。该生学习勤奋，工作认真负责，积极向上，实践能力强，尊敬师长，与同学关系融洽。
____
______年___月___日
学校介绍信4
xx单位（管理档案处的全称）：
兹有xxx的`档案属于贵单位管理，现因本公司招聘x（人名）到本公司任职，签订正式劳动合同xx（数字）年，从xx（日期）起生效，在此期间，本公司（x）（公司名）将负责管理该员工的档案，负责该员工与档案有关的各项事宜。（注：本公司为xx，具有保存档案资质）
特此申请批准提档。
此致
敬礼！
xxx公司
负责人：xxx
xx年xx月xx日
学校介绍信5
尊敬的实习单位领导：
我校xx 级学生已进入第5学年的`顶岗实习阶段，实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我校学生 到贵单位联系实习工作，请予以接洽，并给予指导和严格管理，。我校xx级学生实习时间为20xx年9月—20xx年6月。同时请您抽出宝贵时间填写好实习单位回执表，以便我校与贵单位联系。
感谢贵单位对我校学生实习工作的支持。
此致
敬礼!
xx学校教务处
xx年6月20日
学校介绍信6
xxx单位：
兹有我校20xx级xx专业学生xxx去贵单位xx部门实习，实习期为20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。
同时，在实习过程中，请贵单位严格按照规章制度的`要求，对学生教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
此致
敬礼
xxx学校全称或学校部门
xx年xx月xx日
学校介绍信7
x大学x学院：
兹介绍我单位x到贵院(x大学x学院)报到参加20x年x省高考文综x学科评卷工作，请予以接洽安排评卷事宜。该同志遵纪守法，对工作认真负责，能够胜任评卷工作。我单位对此事表示支持。
此致
敬礼
x中学
20x年x月x日
学校介绍信8
______负责同志：
兹介绍______大学______专业______级______同学前往贵单位进行毕业实习。时间为______年___月___日至______年______月______日。请贵单位给予指导。衷心感谢贵单位的大力支持和帮助。
联系电话：
邮政编码：
此致
敬礼！
_________
______年______月______日
学校介绍信9
xx大学：
作为xx同学高中阶段的语文老师，我与他相处已有一年半之久。时间不长，可是，他给我的印象却是十分深刻的。这并不是缘于他的考试成绩始终名列年段的前茅。其实他的语文成绩在年段中并不是十分的突出。然而，在我24年的教学生涯里，在接触过的众多学生中，他是一个很有个性特征的学生。首先一点，是他在学习方面很具钻研精神，高二上学期，刚接手他这个班级不久，就碰到他课后拿着一个小本子，找我讨论一些课堂上遗留的疑难问题。这种情形在学生中已属常见，但是，与众不同的是，他的小本子上，不仅有疑问，更有他自己的看法，而这些看法他显然都找到一些用以佐证的依据，密密麻麻地排列其中。其学习的主动性、自觉性由此可窥一斑。
同时，上课过程中，经常可以听到他与众不同的见解，甚至引经据典就某个问题和老师展开讨论。有时老师课堂上无法满足他的这种要求，他就把这种讨论持续到课后。虽然，他的观点有时可能并不完全正确，或者失之偏颇，但作为一个中学生来说，对问题积极探究的态度，却是很值得赞赏的；不迷信课本和权威的精神，也是难能可贵的，而这样的态度和精神在xx同学身上表现得很是充分。我想，这种因素对于今后更高层次的学习乃至从事科学研究，都有着极其重要的意义。
选择理科的xx同学，有着很强的学习能力、潜力。理科成绩优异自不待言，这可能和他理解力、记忆力强有关。但我觉得，广泛涉猎，博览群书，也是形成他特有的、全面的.知识结构的一个重要原因。记得，高二时的一次成语串联活动，在规定的15分钟时间内，他用了40余个成语连成了一段十分精彩的文字，其中不少成语的使用，生动准确且又新意全出。作文训练中，他比较善于阐述事理，很显条理性和逻辑性；但也不乏显现激情的表达。从那些旁征博引中，不难看出他的阅读面及知识面。可以说，理科方面突出的他，也在一定程度上体现了较高的人文素养。
xx同学很早就把进入xx作为他求学路上的一个目标，并在很多的方面努力着。鉴于以上的了解，我很高兴以我个人的名义，向贵校推荐xx同学。
语文高级教师：（签名）xx
20xx年xx月xx日
学校介绍信10
xxxxx研究中心：
兹介绍我单位xxxxxx到你处申请经济学双学位学习，请予以接洽。
该同学（同志）遵纪守法，无犯罪记录。
我单位对此事表示支持。
此致
敬礼
单位（加盖公章）
xxxx年xxxx月xxxx日
学校介绍信11
_____负责同志：
您好!
_____同学是我院英语专业应届毕业生，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。
毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!
在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的'要求，对学生严格教育管理，并在实习时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。
x学院
日期
学校介绍信12
xxx医学院第二附属医院:
兹介绍长沙社会工作学院康复医学系护理0938班的学生李宇春到你单位实习。请随时联系我们！
xxxx，女，22岁，四川成都人，身份证号码xxxx，学号xxxxx。学生学习勤奋，工作认真负责，积极务实，尊重老师，与同学和谐相处。
长沙社会工作学院康复医学系(盖章)
护理教研室主任(签字):
20xx年3月1日
学校介绍信13
湘雅医学院附二医院：
兹介绍xx技术学院康复医学系护理0938班xx同学来贵单位实习，请予接洽为感!
xx，女，现年xx岁，四川省(XX市) 县人，其身份证号：xx，学号：xx。该生学习勤奋，工作认真负责，积极向上，实践能力强，尊敬师长，与同学关系融洽。
长沙民政职业技术学院康复医学系(盖章)
护理教研室主任(签字)：
xx年3月1日
学校介绍信14
____________中心小学：
根据工作需要，兹介绍____________、____________等两位同志到你校工作。你单位按照本校管理制度，对调入同志进行管理，管理结果作为绩效发放、年度考核、评优晋职等依据。
20______年______月______日
附名单：
学校介绍信15
尊敬的单位领导：
您好！
我校级本科班学生将于年月中旬至年月中旬进行为期52周的毕业临床实习。该学生入学四年以来，系统学习了中医学的各门基础和临床课程，并学习了部分专题，专病的选修课，而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习，初步接触过中医的临床实践。按教学计划，第五年为毕业实习。
毕业实习是培养学生独立分析问题，解决问题能力和科学思维力法，巩固和提高所学的基础理论和临床知识，技能，对学生进行综合训练的'重要阶段。凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生，一律不准毕业。为继承和发扬中医学，培养更多的中医人才，望贵医院能接受该生来实习为盼。实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定，实习后，请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院。
xxx
20xx年xx月xx日
